Teleformación
No existen requisitos específicos para la participación en esta acción formativa, salvo que se deberá aportar la documentación necesaria. Se reserva un porcentaje máximo de plazas destinadas para desempleados.
Objetivo general: Prestar asistencia permanente o continua a las personas en situación de dependencia en actividades diarias, mejorando su calidad de vida y bienestar integral, apoyando la realización de las actividades socio‐emocionales, y aplicando procedimientos diseñados por el equipo sociosanitario de una autonomía personal e independencia funcional.
Objetivos específicos:
RP1. Detectar las características y condiciones que debe cumplir el espacio, materiales e instrumentos utilizados en la exploración física de la persona usuaria, seleccionando los procedimientos de trabajo y criterios establecidos en el plan de atención personalizado en casos de situaciones pandémicas.
RP2. Conocer las características y necesidades de atención física de las personas en situación de dependencia y/o con discapacidad.
RP3. Establecer las condiciones ambientales de temperatura y climatización adecuados a cada persona usuaria, indicando las técnicas de desinfección de cada tipo de material.
RP4. Detectar las posibles incidencias de la persona usuaria y/o su entorno, registrando las mismas en el soporte establecido, bajo una supuesta supervisión del personal responsable.
RP5. Analizar las actividades que favorecen la habilitación o rehabilitación de las capacidades funcionales de la persona usuaria, relacionándolas con las competencias y responsabilidades de los miembros del equipo interdisciplinar en casos de situaciones pandémicas.
RP6. Identificar las actividades de habilitación y/o rehabilitación en función de las características de la persona en situación de dependencia y/o con discapacidad.
RP7. Conocer las funciones específicas de los profesionales técnicos sanitarios, identificando sus competencias en la atención a las personas en situación de dependencia y/o con discapacidad.
RP8. Identificar las condiciones higiénico‐sanitarias de la habitación y cama, valorando la comodidad y la calidad de vida de la persona usuaria, respetando su intimidad y deseos y siguiendo los procedimientos de trabajo y/ o criterios establecidos en situaciones pandémicas.
RP9. Describir y conocer los procedimientos en el acondicionamiento de la persona difunta valorando la protección de la salud y seguridad.
Contenidos teóricos:
Módulo 1: Personas dependientes
1. ¿Qué es una persona dependiente?
2. Tipos de personas dependientes
3. Condiciones de cuidado para personas dependientes
4. Centros de atención para personas dependientes
Módulo 2: Gestión de pacientes dependientes encamados
1. Pacientes encamados
2. Patologías habituales en personas dependientes encamadas
3. Cómo tratar a pacientes encamados en situaciones de riesgo pandémico
Módulo 3: Cómo gestionar la movilización de los pacientes en situaciones de restricciones o crisis
1. Principios básicos.
2. Movilizaciones
3. Ayudas técnicas para movilización de pacientes.
4. Equipamiento de ayuda a la movilización de pacientes
Módulo 4: El papel fundamental del cuidador
1. Pautas a seguir en el cuidado de los dependientes
2. Procedimientos y protocolos a seguir por los cuidadores ante pacientes con patologías especiales (covid, crisis, restricciones o similares)
3. Medidas preventivas a tomar en cuenta para evitar el contagio de personas dependientes vulnerables
4. Cómo Gestionar el Estrés en Situaciones de Pandemia
Módulo 5: Protocolo de higiene y limpieza en casos de emergencias sanitarias en crisis, restricciones
1. Protocolo de limpieza del material sanitario
2. Procesos de desinfección y esterilización
3. Prevención de infecciones con la utilización del material
4. Cómo eliminar residuos
Contenidos prácticos:
Módulo 1. Caso práctico sobre el tipo de materiales a utilizar en cada situación.
Módulo 2. Describir las funciones específicas de los profesionales técnicos sanitarios, identificando sus competencias en la atención a las personas en situación de dependencia y/o con discapacidad.
Módulo 3. Aplicar el procedimiento y/o criterios establecidos en diferentes situaciones
Módulo 4. Describir los procedimientos en el acondicionamiento
Módulo 5. Casos prácticos sobre protocolos de limpieza y desinfección
Duración de la acción formativa: 60 horas
Contenido de los Módulos:
Duración de los contenidos teórico- prácticos:
Módulo formativo nº 1. Personas dependientes
Duración del módulo: 12 horas
Duración contenidos teóricos: 7 horas
Duración de los contenidos prácticos: 5 horas
Módulo formativo nº 2. Gestión de pacientes dependientes encamados
Duración del módulo: 12 horas
Duración contenidos teóricos: 7 horas
Duración de los contenidos prácticos: 5 horas
Módulo formativo nº 3. Cómo gestionar la movilización de los pacientes en situaciones de restricciones o crisis
Duración del módulo: 12 horas
Duración contenidos teóricos: 8 horas
Duración de los contenidos prácticos: 6 horas
Módulo formativo nº 4. El papel fundamental del cuidador
Duración del módulo: 9 horas
Duración contenidos teóricos: 12 horas
Duración de los contenidos prácticos: 3 horas
Módulo formativo nº 5. Protocolo de higiene y limpieza en casos de emergencias sanitarias en crisis, restricciones
Duración del módulo: 12 horas
Duración contenidos teóricos: 6 horas
Duración de los contenidos prácticos: 6 horas
Unidad de competencia asociada:
UC1018_2 Facilitar la atención residencial en las actividades sociosanitarias en instituciones sociales