Objetivo General:

Adquirir las competencias necesarias para estimular el lenguaje en educación infantil y detectar sus alteraciones.

Contenidos formativos:

1. El lenguaje oral.

1.1. Áreas del proceso de adquisición del lenguaje oral.
1.2. Funciones que cumple el lenguaje oral.
1.3. Dsarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida.
1.4. Como favorecer el lenguaje oral.
1.5. El lenguaje oral en educación infantil.

2. Alteraciones del lenguaje.

2.1. iagnóstico de las alteraciones del lenguaje.

3. Desarrollo de las conductas previas al aprendizaje del lenguaje.

3.1. Adquisición de la atención.
3.2. Adquisicion de la capacidad de contacto visual y de observación.
3.3. Adquisición de la discriminación visual.
3.4. Adquisicion de la imitacion gestual.