Objetivo General:

Aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning.

Contenidos formativos:

1. La formación profesional y su organización.

2. Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: La formación E-learning.

2.1. La educación de adultos en España.

2.2. Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning.

2.3. Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.

3. Creación de un curso E-Learning: Planificación formativa.

3.1. Introducción.

3.2. Determinación y desarrollo de objetivos formativos.

3.3. Selección y secuenciación de contenidos.

3.4. Estrategias metodológicas.

3.5. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación On-line.

3.6. La documentación en la Educación a distancia.

4. El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.

4.1. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-Learning.

4.2. Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual.

4.3. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.

4.4. La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.

5. La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.

5.1. Necesidad de evaluar: concepto y utilidad.

5.2. Planificación de la evaluación.

5.3. Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.

6. Herramientas multimedia. Cómo crear tu propio curso E-learning.

Anexo I. Guía de aprendizaje de dreamweaver.

Anexo II. Tutorial de iniciación a flash.